浅谈案例教学在设计理论课程教学中的实际应用——以《设计概论》课程为例

摘要

文章以《设计概论》课程为例,对"案例教学"的授课方式进行探讨,并通过课堂再设计、建立和更新数据库以及课堂效果反思优化三大举措,试图改善理论教学的现存问题,并通过自身实践总结出"案例教学"在实际执行过程中的注意事项。