首页> 中文期刊>戏剧之家 >高校古筝集体课教学模式探究

高校古筝集体课教学模式探究

     

摘要

古筝是一种具有悠久历史的传统乐器,代表了我国的传统音乐文化,是艺术的象征。近些年来我国提高了对于传统文化的重视,为了更好地传承和弘扬古筝文化,很多高校开展了古筝教学课程,给学生们提供了一个了解和学习古筝的机会。受限于师资数量和学生数量,大多数高校采用的都是集体课授课模式,方便对学生进行集体合奏教学,提高教学效率。下面本文将从高校古筝集体课的现状、优势以及改善古筝集体课教学模式的策略三个方面进行分析和阐述。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号