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丁玉洁;
渤海大学艺术与传媒学院;
声乐学习; 创新; 声乐模仿;
机译:声乐学习要在模仿中创新
机译:超越模仿的声乐学习:Songbirds和人类婴儿的自适应声乐发展机制
机译:女性社会反馈揭示了斑马芬哲中的声乐学习的非模仿机制
机译:看到u艾滋病声乐学习:使用3D声道模型,加固学习和水库计算的喋喋不休和模仿元音
机译:内源性神经营养蛋白在两个皮质区域的定位及其在斑马雀科的声乐学习过程中在神经元存活中的作用。
机译:超越模仿的声乐学习:鸣禽和人类婴儿的自适应声音发展机制
机译:超越模仿的声乐学习:鸣禽和人类婴儿的自适应声乐发展机制
机译:从开发者到用户的关键转变。创新过程中互动与学习的活动 - 理论研究。
机译:声乐学习设备和声乐学习计划
机译:使用视听动态点引用分析或模仿声乐效果
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
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