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不详;
红枪会; 布尔什维克 ; 河南; 张作霖 ; 支持者 ; 冯玉祥 ;
机译:美国农业气候在20世纪20世纪:日益增长的日子,第一和最后一个霜冻,生长季节长度,对作物产量的影响
机译:绿水环绕的会津市,被水津市三河木曾环绕的一个小镇“旨在通过合作创造一个迷人的会津市”-一个绿洲城市-
机译:侵入性斑马贻贝(Dreissena Polymorpha)威胁着一个小额大量的抑郁河贻贝(Pseudanodonta Complanata)在一个后缘湖
机译:传感器到董事会概念 - 一个20/20 vision
机译:安大略的红色恐慌;安大略新闻界对1917-1919年布尔什维克主义内部和外部威胁的反应。
机译:没有人可能会误解什么是团体:20世纪初期团体公理学研究
机译:社会文化动画和学校:干预的新空间普通基本功能:中学与社区之间调解,整合和优化两个空间的资源和可能性。由ASC已经在学校近年引入的另一个渠道是课外活动,理解为创新和新课程增加的越来越需要学术内容的补充和发展适应新的需要的是社会的要求。在这种情况下,我们不需要去其他纬度,以便在这条线上提供开创性的经验。这方面的第一个背景我们可以将它们追溯到十九世纪末新学校的运动和20世纪初的自由教学机构。更直接和密切的参考是休闲和空闲时间俱乐部,从上世纪60年代的少年俱乐部译文开始出现。一项运动,我们有一些我们有运气和参与的机会(情人节,1981年)。这些活动是通过其与与这些相关的各种学科的联系,是该中心教育项目的一部分。例如,课外戏剧活动与语言和文献的主题协调工作,以这样的方式,它试图将某些作品的代表同步对应于文学课程的问题,视为考虑,为了评估主题,学生参与这些活动。今天,幸运的是,该中心的计划内的课外活动纳入更日常的东西,尤其是在那些提出要求,与下午到的课外活动方案对应的执着学校日益增长实现独特的一天。这次当前的挑战,在提供综合反应的重要挑战之前,提供了综合反应的重要挑战,并以得到系统的计划和经过验证的效果,这导致未来几年概括。鉴于一切据说,我们可以在教育系统中引入ASC的两种通用方式。一个外围而是先锋在传统教育全景中开辟了决定性的差距。我指的是评论后的课外活动,感谢自20世纪60年代以来所谓的空闲时间或社会教育俱乐部出现在欧洲。另一个频道是从学校系统本身出现的渠道,在蛋白质中的同一历史现象,确定了ASC的出现(城市集中,空闲时间的增加,TRA129的转型
机译:耳轴反应20mm的枪m1的,安装在20毫米枪适配器T2(装备由俄亥俄州橡胶公司制造橡胶反冲三明治)
机译:修改或重新设计了20口径shot弹枪的缺口,以便可以容纳20口径shot弹枪的弹药,
机译:一种在室内或室外识别和跟踪对公共安全构成威胁的人员的系统和方法。它为急救人员提供了一个人或一组人相对于室内或室外威胁的位置的视觉表示。它为单个用户提供了相对于威胁的位置。它还为远离威胁的疏散路线的用户提供了动态且更新的视觉和听觉信息。
机译:(54)标题:平面天线阵列和使用其的制造物品(57)摘要:公开了一种平面天线阵列(10)和使用该阵列天线的制品。在一个实施例中,密排天线元件(14)设置在基板(12)上,编号为N,其中N = 3x,并且x是正整数。每个密排天线元件(14)包括基本上连续的光子换能器(16),其布置为具有六匝(20A,20B,20C,20D,20E,20F)的向外扩展的大体对数螺旋(18)。每个向外扩展的大致对数螺旋(18)可以是金色螺旋。作为制品,例如,可以将平面天线阵列(10)结合到诸如蜂窝电话(40)之类的芯片(30)或衣物(50)中。
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