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语类教学法在护理英语教学改革中的研究与应用

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摘要

语类是行业的符码,是反映行业特征的意义单位.将语类引入英语教学是高职行业英语教学发展的必由之路.基于语类教学法框架和行业英语的特征,以护理英语教学中交班报告为例,探讨层级化的语言特征和以之为基础的语类教学法对行业英语教学的启示.

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来源
《高等职业教育－天津职业大学学报》|2017年第6期|47-51|共5页
作者
孙韵雪; 岑慧红; 胡志敏;
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作者单位

广州卫生职业技术学院,广东广州 510180;

广州卫生职业技术学院,广东广州 510180;

广州卫生职业技术学院,广东广州 510180;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
护理交班报告; 护理英语; 语类教学法;
入库时间 2023-07-25 20:26:45

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