“药用植物学”课程引入中医药传统文化的教学实践

摘要

中华民族优秀传统文化代表着中华民族独特的精神标识,对延续和发展中华文明、促进人类文明进步,发挥着重要作用。结合药用植物学课程,就如何进行专业知识传授的同时将优秀传统文化渗透到课堂教学中进行阐述,以提升学生对中医药文化的认同、喜爱和自豪感,促进学生对中华优秀传统文化的自觉和自信,并传承和弘扬优秀传统文化。