C＋＋程序设计课程改革探索

摘要

本文针对C＋＋程序设计课程教学过程中存在着内容抽象、学生缺乏学习兴趣、教师上课费劲、教学缺乏成效等问题，从主观因素和客观因素两方面分析了其原因。通过教学实践，在教学原则、教学内容和教学方法方面提出了该课程改革的建议和对策，并作了有益的尝试。