首页> 中文期刊>高教论坛 >基于ACTFL《世界语言学习标准》的逆向教学设计在大学英语课程的实践研究

基于ACTFL《世界语言学习标准》的逆向教学设计在大学英语课程的实践研究

     

摘要

基于AC T FL《世界语言学习标准》的逆向教学,主张在教学设计中首先明确学习目标,然后确定实施学习目标的评价方式,最后规划学习体验和教学.通过逆向设计使教师带着问题思考教学,确保学习目标的实现.本文在调查研究和理论分析的基础上,通过大学英语课程的逆向教学实例,探讨了建构基于标准教学设计的方法和过程.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号