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赵琛新;
北京第二外国语学院 欧洲学院 北京 100024;
德国高等教育; 学位资格框架; 人才培养; 创新能力; 反思能力;
机译:取得平衡:英语和德语在德国高等教育的多语言英语-中等学位课程中的作用
机译:欧洲资格框架以及以学术为导向和以专业为导向的硕士学位的比较
机译:德国高等教育中的绩效差异:战略群体的实证分析
机译:中国与德国高等教育的对比分析与思考
机译:德国高等教育中英语中型教学的访问与经验:英语语言入学要求及其相关性研究
机译:评估机构特定指南对德国高等教育中心医生处方行为的抗微生物的影响以及提供移动申请的额外福利
机译:在融合与多样性之间。资格框架对学位和学位课程结构的作用
机译:从学士学位到工作。一九九七年至二零零九年度未取得研究生教育学士学位的学士学位获学生的主要学习及就业成果。统计分析报告
机译:使用离子阱质量分析仪获得高精度质谱的方法以及使用离子阱质量分析仪确定和/或减少质量分析中化学位移的方法
机译:使用离子阱质量分析仪获得高精度质谱的方法以及使用离子阱质量分析仪确定和/或减少化学分析中化学位移的方法
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