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仿真学术的解脱向度

     

摘要

董云川:泥潭既入,何以解脱2018年初,我借生物学的仿真概念描述了高等教育领域中学术存在的种种表现,引发了业界的关注,自然触动了一部分从业者,虽反响角度各异,但获得了大多数人的认同。

著录项

  • 来源
    《高教发展与评估》|2019年第2期|62-6880|共8页
  • 作者

    董云川;

  • 作者单位

    云南大学 高等教育研究院,云南 昆明 650091;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 科学研究工作;
  • 关键词

  • 入库时间 2022-08-18 13:44:04

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