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哈佛大学学术与行政管理职能一瞥--哈佛学生对课程及任课教师的评价

     

摘要

@@ 1 导言rn[1] 今年年初,武汉理工大学的几位高教学者邀请我为本刊撰写文章,谈谈我对美国高等教育的看法,同时也想将美国和中国的高等教育作一个整体性的比较.在我考虑如何确立本文的中心之时,我也在想什么样的观点才能引起中国高教读者的兴趣.

著录项

  • 来源
    《高教发展与评估》|2002年第3期|5-11|共7页
  • 作者

  • 作者单位

    哈佛大学,美国,麻省,02138;

    哈佛大学,美国,麻省,02138;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 高等教育;
  • 关键词

  • 入库时间 2023-07-25 20:50:57

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