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高职高专院校人才培养工作评估指标的聚类分析

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摘要

以2004年教育部制订的<高职高专院校人才培养工作水平评估方案(试行)>评估指标为案例,运用聚类分析方法探讨评估指标的归类属性及指标整合等问题,并进一步分析各项人才培养工作的相关性.

著录项

来源
《高教发展与评估》|2007年第2期|76-80|共5页
作者
刘康宁; 董云川;
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作者单位

云南大学,高等教育研究院,云南,昆明,650091;

云南大学,高等教育研究院,云南,昆明,650091;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究和改革;
关键词
高职高专院校; 评估指标; 聚类分析;
入库时间 2022-08-17 18:32:59

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