首页> 中文期刊>高教发展与评估 >教学实务:大学通识教育的重要环节

教学实务:大学通识教育的重要环节

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

以讲授的<历史世界的呼唤>课程为例,说明通识教育课程的设计及其教学实务.介绍课程讲授主题,分析课程之设计原则:基本性、主体性、思考性,说明本课程之班级经营与教学方法,提出教学的反省,指出如何使大学课程有助于学生生命之向内反省,这是对教师的挑战.

著录项

来源
《高教发展与评估》|2007年第2期|65-69|共5页
作者
黄俊杰;
展开▼
作者单位

台湾大学,历史学系,台湾,台北;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类课程;
关键词
通识教育; 课程设计; 教学方法; 生命教育;
入库时间 2022-08-17 18:32:59

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 浅论通识教育选修课对大学生综合能力的培养——以“现代企业战略管理实务与案例精讲”为例 [J] . 宋梅 ,张碧凝 . 中国市场 . 2016,第022期
2. 地方综合性大学通识教育教学管理探析--以广西大学通识教育实践为例 [J] . 王宁敏 . 高教论坛 . 2014,第001期
3. 从"通识教育在中国"到"中国大学的通识教育"r——兼论中国大学专业教育与通识教育多种可能的结合 [J] . 陆一 . 中国大学教学 . 2016,第009期
4. 中美日通识教育比较研究——哈佛大学、广岛大学、北京大学通识教育比较研究 [J] . 褚雷 . 现代教育论丛 . 2008,第002期
5. 浅谈大学英语通识教育和专门用途英语教学的关系——兼论新一轮大学英语教学改革发展方向 [J] . 殷和素 ,严启刚 . 外语电化教学 . 2011,第1期
6. 以素质教育为核心,构建通识教育教学管理体系——南京财经大学通识教育改革探索与实践 [C] . 李红霞 . 中国高等教育学会大学素质教育研究分会2017年年会暨第六届大学素质教育高层论坛 . 2017
7. 基于母语文化的大学英语通识教育教学模式探索——湖北民族学院大学英语教学个案研究 [A] . 马维娜 . 2012

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号