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吴薇;
厦门大学教育研究院,福建厦门361005;
大学教师信念; 教学质量; 教师发展; 文化差异;
机译:患者对服用他汀类药物的信念和态度:系统的定性研究回顾
机译:大学教师作为技术增强型教学的开发者—信念重要吗?
机译:大学教师作为技术的开发人员 - 增强教学的信念吗?
机译:俄罗斯和国外岩石机械变换研究回顾
机译:在中国大陆和香港,大学教师的信念和教学方法可以激发学生在音乐听和教学过程中的情感反应
机译:患者对他汀类药物的信念和态度:系统的定性研究回顾
机译:全球教师 - 哥德堡大学教师学生对国外VFU态度的定量研究
机译:Kohti alueellisesti juurrutettua teknologiaennakointia。 paijat-Hameen klusteristrategiaan sovitettu ennakointiprosessi(迈向区域嵌入式技术前瞻。前瞻性过程适应paijat-Hame的集群战略)
机译:国外专利费用预测系统,代理通知频率预测装置,国外专利费用预测装置,国外专利费用预测方法和记录介质
机译:前瞻单元,前瞻方法和前瞻程序
机译:培训一名适用于halbtaucher的大学教师的rapenanordnung,用于铺设管道
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