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张会杰; 张树永;
山东大学本科生院,山东济南250100;
哈佛大学; 通识教育; 课程体系; 课程管理;
机译:影响我国普通高等科技学校通识教育思想政治课程体系满意程度的因素分析
机译:格罗斯,尼尔。为何教授通识教育,为什么要保守党?哈佛大学。 2013年4月.396p。笔记,索引。 ISBN 9780674059092.35美元
机译:成瘾时代:习惯如何成为大企业。 大卫蜡奶,马萨诸塞州剑桥:哈佛大学出版社,2019年出版社; ISBN:9780674737372。 成瘾的时代:习惯如何成为瘾的大型企业:习惯如何变得大的企业。 David Constwright David David Constwright,Massachusetts剑桥,马萨诸塞州马萨诸塞州剑桥:哈佛大学出版社哈佛大学出版社,2019年2019年 ISBN:9780674737372 97806747373772
机译:城市可持续性-通识教育的工程课程使通识教育活跃于工程学的案例
机译:对教师对通识教育的看法的描述,以及通识教育学院和典型高等教育机构的专业学校的本科生满足通识教育要求的方式
机译:在小学实施了学生阅读障碍通识教育阅读干预的特点
机译:哈佛大学之通识教育-论哈佛核心课程
机译:美国海军学院有效公司干部的领导特点和特点:中期视角
机译:哈佛大学环境友好工程的纯水库结构。
机译:弗尔加特,粉状哈佛大学。
机译:课程体系
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