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提高学生数学能力培养学生创新意识

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摘要

本文讨论了在数学模型竞赛的培训中增加学生对数学的兴趣、提高学生综合应用数学能力的方法.学生不但要快速学到微分方程知识,而且要学会应用方程来求解问题,会用数学模型来仔细分析合理解释现实问题.

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来源
《化工高等教育》 |2008年第2期|51-55|共5页
作者
秦衍;
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作者单位

华东理工大学,理学院数学系,上海,200237;

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正文语种 chi
中图分类高等教育;
关键词
数学模型; 微分方程; 求解问题;

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