校企协同实践育人机制构建的现状、问题及对策研究——以全日制工程专业学位实践教学为例

摘要

提高全日制工程硕士研究生的实践能力是专业学位研究生培养的重要内容,校企联合培养实践基地已成为专业学位研究生教育中实践教学环节的重要依托.如何保持已有实践教学基地的高效可持续发展,并对管理过程及基地育人效果进行评估,是当下必须深入总结和探索的问题.本文以华东理工大学全日制工程硕士专业学位实践教学为例,结合上海市高校学科布局与特点,总结了校企合作培养过程中的经验与不足,剖析了产生问题的原因,探索了解决全日制专业学位研究生实践教学问题的路径及对策.