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高中化学课堂效率的提升策略例析

             

摘要

如何优化教学过程,提升教学效率是教师必须探索的问题.在教学中,笔者深切地感受到,学生是具有独立性和独特性的认知主体,他们的发展有着一定的规律性.为了提升课堂教学的效率,教师要积极研究学生发展的特点,并依据学生发展的阶段性和规律性组织教学,从而让我们的教学能够有效满足学生成长的需要.

著录项

  • 来源
    《高中数理化》 |2017年第24期|58-59|共2页
  • 作者

    孙慧娟;

  • 作者单位

    江苏省张家港梁丰高级中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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