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李永平;
江苏省盱眙职业高级中学,211700;
机译:基于学生发展的科学探究能力培养的实践与思考
机译:初中物理教学中科学探究能力的培养探讨
机译:培养学生的探究能力:面粉甲虫的发育时间和后代率
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机译:大型遗传学实验室课程中的基于突变的学习可提高学生的自主性和科学探究能力
机译:提高两角色工作策略的绩效:泰国国际大学酒店和培训中心的研究
机译:使用残差的迭代WLs提高完全未知异方差性的线性模型的效率
机译:在医学教学案例数据库中搜索,显示和管理医学教学案例的方法和系统
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机译:考虑脉冲信号的视频编码/解码设备及其方法,用于通过残差信号或替代残差信号的编码来提高编码效率
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