高校职务发明权利归属及问题研究

摘要

为了对高校职务发明有一个清晰的认识并对我国高校职务发明权利归属以及利益分配实践中出现的问题进行全面的把握,本文从我国对于职务发明的界定和我国与其他国家认定职务发明标准的不同这两方面入手,找出我国高校职务发明实践中的不足,并对此提出切实可行的改革方案。职务发明制度作为我国专利制度不可或缺的一部分,它的进步发展为我国专利制度的发展提供了重要动力,推动着专利制度乃至我国整个知识产权制度体系进步发展。但是现阶段的中国的职务发明的发展面临着严峻的形势,申请的发明专利数量多但是质量差,专利申请以后的转化实施问题被忽视,致使许多专利在申请以后被束之高阁。同时职务发明中的发明人与专利持有人双方对于职务发明的权利归属矛盾尖锐,影响发明人进行发明创造的积极性、主动性和创造性。在科技创新中发挥引领作用的高校作为人才的聚集地,在实践中面临的职务发明权利归属、利益分配以及专利转化实施的问题尤为严重,超乎我们的想象。解决我国高校在职务发明权利归属实践中出现的种种问题要从以下四个方面入手:第一,对职务发明的认定标准进行限缩。第二,拓展监督高校的途径。第三,完善职务发明激励制度。第四,丰富权利受侵害之后的救济手段。只有这样,我们才能从根源解决高校职务发明权利归属问题,从而维护了发明人的切身利益,提高了发明人进行发明创造的热情。确定职务发明权利的归属也能推动发明创造在转化实施过程中真正发挥作用,从而服务社会的发展。