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兼职课程辅导老师 让“人文关怀”真正实现——英国开放大学兼职课程辅导老师角色分析及启示

         

摘要

目前,在中国的大学中,师生比小、大班化教学导致学生得不到及时、专业、个性化的支持和帮助。有些原本成绩优秀的学生逐渐失去了对学习的兴趣,甚至还有些学生由此沉迷于网络而不能自拔。缺乏为学生提供个性化学习帮助的课程辅导老师,是产生上述现象的一个重要原因。有鉴于此,本文对英国开放大学的校外兼职课程辅导老师加以分析。以期对改善我国高校的辅导员工作有所启发和帮助,

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