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吴冬青;
郑州市郑东新区河南大学附属学校;
马卡连柯; 和谐民主; 行为举止; 家庭氛围; 教育; 学会尊重; 互相理解; 家长;
机译:作者描述了一个独特的教育计划,该计划是在众多教育和实践机构中共同开发的,以使护士护士承担起教学角色的准备。在课程中提出并演示了多种教学策略,使参与者获得了新的知识和技能,可以发挥临床教师的作用。新的临床教师库以定义的技能和临床学者的身份完成了该课程。
机译:Essex PCC承担起火灾责任
机译:面向技术人员的一个...:承担起更多的责任并逐步提升自己
机译:通过使用高等教育中心,非政府组织和家长教师伙伴关系,通过扩大人道主义技术来提升视觉挑战儿童对科技教育
机译:家长和监护人对义务教育的刑事责任
机译:请家长教育活动促进健康后离婚父母?关键的区别和证据的审查
机译:ACC / AHA瓣膜性心脏病患者治疗指南美国心脏病学会/美国心脏协会工作组实践指南(瓣膜性心脏病患者治疗委员会)的报告11引用本文件时,美国心脏病学会心脏病学和美国心脏协会建议使用以下格式:Bonow RO,Carabello B,de Leon AC Jr,Edmunds LH Jr,Fedderly BJ,Freed MD,Gaasch WH,McKay CR,Nishimura RA,O'Gara PT,O 'Rourke RA,Rahimtoola SH。 ACC / AHA瓣膜性心脏病患者治疗指南:美国心脏病学会/美国心脏协会实践指南工作组(瓣膜性心脏病患者治疗委员会)的报告。 J Am Coll Cardiol.1998; 32:1486–588.22转载地址:可致电800-253-4636(仅美国)或写信给美国心脏病学会教育服务部,获得本文件的单一转载(完整的准则)。 ,9111 Old Georgetown Road,Bethesda,MD 20814-1699。要求转载第71-0153号。要获得11月3日发行的Circulation的较短版本(执行摘要和建议摘要)的重印本,请索要第71-0154号重印本。要购买其他重印本,请指定版本和重印编号:最多999份,请致电800-611-6083(仅限美国)或传真413-665-2671;否则请重新发送。 1000或更多副本,请致电214-706-1466,传真214-691-6342或电子邮件pubauth@heart.org
机译:承担起结束社会促进的责任。教育工作者指南和211州和地方领导人
机译:在平坦托盘下方的柔性包装中的真空或可移动部件,用于处理纸张或盘子,以抬起地面,使其能够承担起其他所有工作的责任
机译:家长教育五步法与技术
机译:家长可以参加评估的英语教育系统
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