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高职数学教学与数学实验研究

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摘要

以传统思维为主导的教学方式无法满足教学需要,特别是高职院校的学生,数学基础薄弱,对高等数学学习缺乏兴趣,不重视高等数学学习,这为高等数学教学带来了巨大的挑战.研究高职数学教学与教学实验十分必要,探讨高职数学教学与实验存在的问题,提出开展高职数学教学与数学实验的方法.

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来源
《黑龙江科学》 |2018年第23期|36-3741|共3页
作者
YANG Wu-mei; WU Xun-qing;
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作者单位

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正文语种 chi
中图分类 G712.0;
关键词
高职数学; 数学教学; 数学实验;

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