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史万兵; 曹方方;
东北大学文法学院,辽宁沈阳110612;
本科生; 能力培养模式; 麻省理工学院; 启示;
机译:泡菜:麻省理工学院本科生微生物实验室的辣科学?
机译:基于仿真技术的机械学科研究生创新能力培养模式
机译:高校工科学生创新创业能力培养模式的探索研究
机译:“知识与实践统一”下本科生创新能力培养模式的研究与实践
机译:本科生研究的维度:多元化的本科生之间的研究参与度,研究人员的角色-身份显着性,意识,兴趣和职业态度。
机译:村庄指导和蜂巢学习:麻省理工学院关键数据体验
机译:知识与实践规模下本科生创新能力培养模式的研究与实践
机译:通过麻省理工学院本科生研究机会计划激发学生参与的合作计划
机译:麻省理工学院应用电路应用麻省理工学院元素,电气和电子系统,包括相同的方法和驱动方法
机译:为实现此目的,在麻省理工学院的麻省理工学院的麻袋钉和STA钉之间运输通气塞的程序
机译:学习伙伴是面向学生(本科生和研究生)的移动应用程序,使他们可以查看和“滑动以连接”与其他学习普通学科的学生(由短单元代码标识)。当用户通过应用程序相互连接时,他们将能够通过集成的聊天功能进行聊天,以更好地了解彼此,交换联系方式并见面。有了它的针对性方法,Study Buddies允许用户快速,轻松地结识新的研究伙伴,朋友并建立良好的关系
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