系统健康教育在慢性支气管炎护理中的作用

摘要

目的:探究系统健康教育在慢性支气管炎护理中的作用。方法:选取2021年2月—2022年2月南阳市第一人民医院收治的88例慢性支气管炎患者作为研究对象,按照信封法分为研究组和常规组,每组各44例。评估两组患者治疗依从性、知识掌握度、生活质量(SF-36)、并发症、满意度、住院时间等多项指标。结果:与常规组患者相比,研究组患者对慢支疾病相关知识(包括其治疗、预防、诊断、危害)等方面掌握度评分更高,SF-36量表各维度评分更高,生活质量更好,差异有统计学意义(t=5.446、7.210、7.450、7.058、7.010,P<0.05);研究组治疗依从性93.18%(41/44)、护理满意度100.0%(44/44),均高于常规组,并发症发生率4.55%(2/44)低于常规组,差异有统计学意义(χ^(2)=4.406、6.885、5.603,P<0.05)。研究组住院时间(6.38±1.60) d,短于常规组的(8.50±2.28) d,差异有统计学意义(t=4.034,P<0.05)。结论:在对慢支患者的治疗及护理过程中,实施系统健康教育具有较多优势,不仅能提升患者治疗依从性、生活质量及护理满意度,也能缩短其住院时间,加强其对于慢支疾病的认知,进而减少并发症的发生。