移动互联网环境下的多模态教学模式实践研究——以'公共关系学'课程为例

摘要

多模态教学是移动互联网环境下信息技术与现代教学深度结合的教学模式。文章以"公共关系"课程为例,探索移动互联网环境下多模态教学模式的应用策略:创设多模态教学资源库、探索多模态实践、构建多模态课程评价体系、营造多模态学习环境,并对实践效果进行分析,其有效整合信息技术资源,增强了学生的主体地位,提高了学生的课程满意度。