贴着地面步行,然后在云端跳舞──谈从抓住文本细节到挖掘文本内涵

摘要

"语文课程标准"指出:工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特征。如何将工具性与人文性统一起来,寻找失去的阅读教学的魂魄,这是我们必须直面的问题。对于阅读教学,我们常常太在乎言语内容,而不大注意细节。