佳木斯市针对生源的变化，近几年来合理调整农村中小学布局，使教育资源实现了优化配置

摘要

随着计划生育工作的深入开展，佳木斯市农村中小学生源逐渐减少，有的学校只有十几名学生。面对这种情况。从1998年起，他们就对农村中小学布局进行了调整，并摸索出四种农村办学模式：一是集中办学；二是几个村就近就便联合办学；三是分层办学，即分散办初小，集中办高小；四是两乡合办中学。