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张连杰; 姜丽平;
北安二井镇自民小学;
机译:学生全面发展视角下高职实践教学绩效评价的分析
机译:父母情感和情感规则:研究和干预促进儿童情感社会化研究的关键目标
机译:基本核心和情感行为-感知-通过连锁整合来激发情感-
机译:促进型多模波导激发激发的角频谱散射棘轮组分辐射的研究
机译:情感体验模型:一种互动仪式观点,说明消费者亚文化如何才能在情感上重新激发日常生活
机译:电影所激发的被感动的情感状态:与几种积极情感的比较
机译:针对参加萨尔瓦多综合康复研究所(ISRI)的3至16岁自闭症儿童的心理治疗方案,这些人在认知行为,情感,注意力和心理测验方面存在困难;为了促进他们的教育并激发他们的心理过程
机译:扩大有效的以家庭为重点的预防性干预措施以促进儿童的认知,情感和行为健康的战略:研讨会摘要。
机译:情感键盘情感信息服务系统及用于情感信息服务的情感信息服务方法
机译:促进基于情感状态的人工智能的系统和方法
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