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如何提高学生的科学学习兴趣

             

摘要

在多年的小学科学教学中,我发现科学知识的学习本身对于学生来说是生动有趣的,但是如果教师不对学生的学习兴趣进行引导,就会导致学生渐失学习兴趣,而处于被动学习的现象。下面结合自身教学实际,谈一谈如何在科学教学中提高学生的学习兴趣。一、巧妙设置悬念诱发学习兴趣悬念就是对于实际问题没有得到答案而表现出的一种焦虑心理。这样的心理活动是学生学习新知识的兴趣来源。

著录项

  • 来源
    《黑河教育》 |2015年第7期|68-68|共1页
  • 作者

    邓承民;

  • 作者单位

    逊克县第三小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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