基于核心素养的高中线上线下教学深度融合

摘要

普通高中教育是进一步提高国民整体素质、面向大众的教育。它不仅要为学生升大学做好准备,还要做好学生适应未来社会生活和职业生涯等准备工作,为学生的终身发展奠定良好的基础。在普通高中学科教学中落实学科核心素养的目标,是教育发展的必然要求,也是高中教师的重要责任。基于核心素养的培养这一课题,教师要不断创新,勇于实践,实现“公平而有质量的教育”。尤其是在新冠肺炎疫情复杂多变的形势下,统筹抓好疫情防控和教育教学工作,开创“线上与线下”融合的教学模式,对学生进行学科核心素养的培养,更彰显出其特殊的意义,也是对传统教育模式的不断创新和有益探索。