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张晓萍; 吴彤琳; 程京京;
河北金融学院;
金融扶贫; 河北省; 创新扶贫模式;
机译:服务生产力与服务创新的困境:金融服务业的实证探索
机译:人权指导下的非常规扶贫模式:基于河北省潍县有针对性的扶贫政策及其实践的观察
机译:创新者困境的新视角 - 探索企业家激励措施的作用
机译:河北省金融创新与技术创新耦合研究
机译:金融自我:通过自我决定理论的视角对经济困境的探索。
机译:健康扶贫项目对农村居民金融风险保护的影响:中国赤水市的证据
机译:减少空气污染技术创新的激励措施:ETIp政策研究系列。第3卷:创新机遇:“清洁空气法”第111(j)和113(d)(4)节的管理以及行业创新控制技术的发展
机译:用于解决探索 - 利用动态共享学习的探索困境的个性化机制
机译:新的区块链数字采矿资产,商品,财产,矿山配方创新拥有大量货币金融数据和工具的专利,例如但不限于全球十亿美元,十亿美元的36、36但不限于全球银行,金融机构,信贷和债务市场,政府,国库,中央银行,银行,金融机构,货币基金,司法实体,利润共享的区块链特许经营投资PSBFI,保险,退休金SMSF的自管理,房地产,农业。
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
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