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刘瑛; 王俊波;
成人高等教育; 中青年教师; 知识结构和能力; 合理知识结构; 能力结构; 跨世纪; 成人高校教师; 观察能力; 创新意识; 传授知识;
机译:规划教师员工的能力结构强大到意外的人员缺席
机译:浅谈分析中学数学教师的能力结构
机译:影响尼日利亚教师教育者技术整合的因素:考虑特征,知识结构,ICT实践和信念
机译:检查一个专业发展方案对教师知识结构素养的影响:拟实验研究
机译:中青年教师在记忆编码和认知疲劳的神经相关性方面存在差异:功能性MRI研究
机译:教师对跨世纪学习和跨时间学习模式的认知(万隆幼儿园公民幼儿园教师的现象学研究)
机译:谈高等教育:拉丁教师追求成功的记忆
机译:教师习得是新南威尔士州学校(州立和私立)和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。
机译:教师数据验证设备,教师数据生成设备,图像分类设备,教师数据验证方法,教师数据生成方法和图像分类方法
机译:教师数据创建支持设备,教师数据创建设备,图像分类设备,教师数据创建支持方法,教师数据创建方法和图像分类方法
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