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肖敏;
贵州省安顺地区卫校;
主导; 导读; 导能; 导向;
机译:ELT教师的认识论信仰和主导教学风格:混合方法研究
机译:研究移动技术的学生主导,教师主导和协作功能的使用及其对物理成就和兴趣的影响
机译:检查移动技术的学生主导,教师主导和协作功能的用途及其对物理成就和兴趣的影响
机译:服务前教师的认识和对严肃游戏的认识和意识 - 摩洛哥的情况
机译:学生主导和教师主导的组织者对高中生物学专业学生的成就和动机的影响
机译:女性医学系教师对家庭休假政策的认识与认识
机译:乌干达教师认识论信仰和儿童主导研究:对开发包容性教育实践的影响
机译:教师对军事护士麻醉项目临床成功所需特征的认识
机译:教师习得是新南威尔士州学校(州立和私立)和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。
机译:教师数据验证设备,教师数据生成设备,图像分类设备,教师数据验证方法,教师数据生成方法和图像分类方法
机译:教师数据创建支持设备,教师数据创建设备,图像分类设备,教师数据创建支持方法,教师数据创建方法和图像分类方法
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