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理论与实践的互鉴互进——2010年以来护理人文关怀教育相关文献综述

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摘要

护理人文关怀教育是护理教育、研究和实践的重点.自2010年起,国内外研究者分别从护理人文关怀能力的培养现状、应用研究、实践效果等方面进行探讨,廓清理论框架,厘清问题根源,梳理和提出一系列改进措施,提出建议,为今后护理人文关怀教育指明理论探索和实践发展的方向.

著录项

来源
《卫生职业教育》|2018年第23期|30-32|共3页
作者
管雪梅; 王立明;
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作者单位

酒泉职业技术学院,甘肃酒泉735000;

酒泉市教育局,甘肃酒泉735000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究和改革;
关键词
护理; 人文关怀; 理论; 实践;

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