护理学基础教学中融入循证护理教育探讨

摘要

论述了在护理学基础教学改革中初步尝试使用循证护理,并首次应用于护理大专生教学中,能调动学生的积极性,提高学生文献检索以及医学统计学、专业外语、计算机及网络等能力,促进其 EBN能力的培养,有助于提高护理质量和提高学生护理研究的能力.