循证护理实践教学初探

摘要

考虑到目前循证护理(EBN)在临床教学及应用中还没有广泛普及,鼓励临床护理教师把该理念引入护理实践教学;在见习及学院临床护理实验室小范围环境下进行模拟实验是可行的;EBN是社会进步与医学发展的必然产物,既体现了新的医学模式下护理实践的工作模式,又要求护理教育者在理论教学与实践教学的决策中,在课程设置、教学方法和教学环境中使学生理解并掌握EBN模式,进一步培养学生的评判性思维能力.