PBL教学法在中专内科护理学教学中的局部应用

摘要

目的 对比理论讲授结合PBL教学法和传统讲授教学法的教学效果.方法 在内科护理学教学中选取"糖尿病"等4个章节的内容,选定实验班运用理论讲授结合PBL教学法,对照班运用传统讲授教学法,2班教材、教学大纲及时数均完全相同,课后从考试成绩和问卷调查结果2方面分析教学效果.结果 实验班考试及格率为95%,对照班考试及格率仅为65%.结论 采用理论讲授结合PBL教学法进行教学,能取得较好的教学效果.