积极探索企业实践模式凸显四方共赢效应--淮阴卫生高等职业技术学校专业课教师企业实践研究与实践

摘要

为提高教师专业实践能力，我校开展关于专业课教师企业实践的研究，积极构建4种实践模式，并执行一项制度，实施“双向”考核，使专业课教师企业实践工作取得显著成效。