在临床护理实习生带教中精细化管理的应用效果研究

摘要

目的：对临床护理实习生带教中精细化管理的应用效果进行深入剖析。方法选取2013年的临床护理实习生，共计60名，将其作为对照组。同时选取2014年的临床护理实习生，共计57名，将其作为研究组。研究组在临床护理实习生带教中实行精细化管理，而对照组则实行常规的带教法。对比分析两组的教学成效与患者的满意度。结果研究组对带教教师工作的评价显著优于对照组（P＜0.05）。患者对护理实习生的满意程度，研究组也明显高于对照组（P＜0.05）。结论将精细化管理合理应用于临床护理实习生的带教工作当中，不仅能大大提升医师的带教成效，而且能从整体上达到提高医院服务质量的目的。