COMET职业能力模型和测评模型中学业评价分析

摘要

与现行学业评价比较，COMET职业能力模型和测评模型中学业评价具有评价内容与标准开放化、评价方式过程化、评价主体多元化等特征，可有效促进职业教育课程与教学改革，进而真正体现职业教育学生学业评价存在的独立价值。