互动健康教育模式用于小儿骨折护理中的效果观察

摘要

目的:研究互动健康教育模式用于小儿骨折护理中的效果.方法:选取2017年11月～2018年9月期间我院收治的40例小儿骨折患者,利用随机数字表法,均分为实验组和参照组,每组20例;参照组运用常规护理方法,参照组运用互动健康教育模式,比较两组效果.结果:实验组经互动教育后,遵医行为率上升,家属护理满意度上升,两项指标均优于参照组,组间检验(P<0.05),具有统计学意义.讨论:互动健康教育模式对于小儿骨折患者,取得了良好的护理效果,值得在临床医学中推广使用.