乡村教师基层教育服务意愿的研究述评

摘要

随着《乡村教师支持计划(2015-2020年)》等相关乡村教师政策实施以来,乡村教师基层教育服务意愿成为学者关注的重点.乡村教师是乡村教育脱贫和乡村振兴的核心力量.而现实中,由于乡村经济发展缓慢、乡村学校教学条件艰苦等原因导致出现乡村教师流失现象,而这一现象的存在则将成为乡村教育脱贫与乡村振兴的制约瓶颈.为此,本文对乡村教师基层服务意愿现有研究成果从研究视角、研究内容、研究方法等维度进行梳理、分析,并探索该领域研究的发展趋势与方向.