高校教师参加培训情况的分析——以广东省某高校为例

摘要

高校教师发展成为现在高校发展的重要话题之一。高校教师发展是适应现代化社会发展需求的重要因素。21世纪以来,教学模式发生巨大的变化,新的教学理念和教学方法也逐渐的发展起来,这使传统的教学模式和理念已经不能适应社会的发展和需求。作为高校教师,传统的教学理念和教学方法已经不能顺应社会发展的潮流。为了提高高校教师教学水平,教师（教学）发展中心如雨后春笋般地成立并发展起来。其中教师培训成为教师（教学）发展中心的一项重要职能。本文主要针对广东省某高校的教师培训情况,分析培训效果和产生这些效果的原因,从而进一步讨论如何提高广东省某高校教师参加培训的积极性。