小学数学教学中小组合作教学开展策略探究

摘要

在现阶段的教学过程中,我国的教学不断地更新,在教学开展的过程中,越来越重视教学方式的创新,也积极倡导学生在学习过程中的主体地位。而在此过程中,小组合作教学的方式很好地体现了这一点,也更好地体现了教学开展的自主性和合作探究性,在很大程度上促进了学生学习方式由被动向主动的转变。对于小学阶段的数学教学来说,小学数学教师应该重视教学方式的创新,积极地开展小组合作教学,在提高教学效率的同时,还能够更好地促进学生自主学习和探究能力的提高,从而为之后的教学开展奠定基础。