铺设题后反思,渗透核心素养 ——椭圆定值问题教学中的一点思考

摘要

新的课程标准提出以学生为本,培养学生的核心素养,实际上就是提升学生终身学习的一种能力.贯彻和落实核心素养的培养当然要立足于课堂教学,本文从一节高三复习课为例,谈谈自己的一些做法。