周公“无逸”思想对我校德育校本课程的影响

摘要

周公是我国三千多年前的大思想家、政治家,他在还政成王时,著《无逸》,劝诫成王要勤政无逸、体察民情,敬德保民、修身齐家,以史为鉴、尚勤尚俭,心胸宽广、居安思危,以人为本、和谐理念……这些共同构成了周公“无逸”思想的内涵,是中华民族传统文化的重要组成部分,至今仍有很大的教育意义。学校构建和实施德育校本课程,让“无逸”思想在我校生根发芽,传承和发扬“无逸”精神,让“无逸”思想在我校开花结果。