探究核心素养视角下初中数学高效课堂的构建策略

摘要

数学是初中阶段的一门重要基础课程,是初中生发展数学思维、建立数学观念的重要载体,但在现阶段的初中数学教学中,课堂教学效率和质量均不高。为了培养初中生的数学思维,提高学生在数学课堂上的学习效率,教师需要对初中数学教学方法进行改革,改变传统的教学模式,使学生在更轻松的氛围中学习知识,进而培养学生的核心素养。文章以核心素养视角下初中数学高效课堂的构建为核心进行探讨,提出构建高效初中数学课堂的具体策略。