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郑淑贞;
福建省厦门市群惠小学;
小学; 美术教学; 有效问题;
机译:问题教学法在高校美术设计教学中的应用
机译:基于无线传感器网络的美术设计教学网络多媒体课件设计研究
机译:少数民族地区小学美术教学方法及对策研究
机译:系统变量的启发:对恩格斯特伦文化历史活动理论图作为教学设计过程分析领域中问题结构化模型的有效性的发展研究(Y.恩格斯特伦)。
机译:关于教学敏感性的教学呢?提高教学敏感性研究中的有效性问题
机译:更改学士学位课程中与学位相关的适用性顺序的法规:在美术学科的小学教学,在美术学科的中学,中学和综合学校教学,在美术学科的中学和综合学校教学以及具有学位的两科目的学士学位从帕德博恩大学(University of Paderborn)攻读艺术与艺术教育科目或艺术教育,爱情与背景科目:2014年4月30日起
机译:小学英语学习者的有效识字与英语语言教学。 IEs实践指南
机译:用于生物生长研究的设计模板-有关软体动物类型的系统化和解释性知识,适用于设计教学或计算机游戏
机译:教学材料,可以研究所有表面和体积,算术问题的图解以及建筑游戏中的体现
机译:为可能的问题的频率的显示部分而进行的有效学习研究手册
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