高中语文运用学习支架开展任务群学习的课堂教学策略

摘要

在《普通高中语文课程标准》的影响下,学习任务群逐渐普及。在任务群学习中,“任务”是重中之重,它根据学习目标进行规划,利用学习支架解决问题。文章通过分析具体的教学案例,探究运用学习支架开展任务群学习的实践路径,探索学习任务群在语文教学中的可行性,并在此过程中不断完善学习任务群的实践范式,以期推进当前语文教学模式的更新。